Как отдать
ребенка в сад
и не обосраться
ребенка в сад
и не обосраться
29 августа 2024г.
Татьяна Ларье
сомнолог-консультант по детскому сну,
детский психолог
сомнолог-консультант по детскому сну,
детский психолог
Не хотела задеть чьи-то чувства. Грубо, но зато понятно.
«Обосраться» и нажить новых проблем в саду действительно можно.
Давайте обговорим важные пункты поведения и развития ребёнка, на которые стоит обратить особе внимание при подготовке к саду. Эти признаки помогут вам сделать вывод, готов ваш малыш к саду или нет.
Обратите внимание, если:
1. У ребёнка нет речи. Помните, что сад — это не коррекционное учреждение. Да, там с ребёнком может заниматься штатный логопед, но в его обязанности не входит такая большая задача как запуск и постановка речи ребёнка. Также речь у малыша может быть ещё не запущена не только потому, что он не умеет говорить или это для него слишком рано, но и потому, что у него есть определённые диагнозы. Их необходимо выявить для того, чтобы подобрать методику по проработке и начать её как можно скорее.
2. Ребёнок ранее испытывал запоры. Если сейчас ребёнок какает только в памперс, а в саду на него будут давить, высаживать на горшок, можно столкнуться с функциональным запором. Будьте внимательны! Во избежание таких ситуаций, навык писать и какать в горшок лучше освоить до похода в сад.
3. Ребёнок в кризисе. Если у вашего ребёнка в данный момент кризис роста — повышенная чувствительность, привязанность к маме, истерики, то лучше повременить с садом пару недель. Не нужно усугублять нервное состояние ребёнка в такой момент, ведь сад — это стресс для малыша. Подождите, пока кризис пройдёт.
4. Ребёнок проявляет агрессию по отношению к другим детям, и у него отсутствуют навыки коммуникации. В таком случае в сад тоже отдавать не рекомендую — штатные психологи садов не работают с детской агрессией и не обучают навыкам коммуникации. Проработайте с малышом навык диалога, замотивируйте использовать иные способы коммуникации вместо агрессии, тогда проблем в саду не будет.
Давайте не будем возлагать большие надежды на сады и другие дошкольные учреждения. Задача таких организаций — общее развитие ребёнка и обеспечивание ухода на временное пребывание. Ни к социализации, ни к запуску речи, ни к обучению горшку сад прямого отношения не имеет. Если вам повезет, в саду все эти навыки запустятся. Если не повезет, ребёнок замкнётся и уйдет в тревожное расстройство, которое потом вам уже потребуется лечить у психиатра.
«Обосраться» и нажить новых проблем в саду действительно можно.
Давайте обговорим важные пункты поведения и развития ребёнка, на которые стоит обратить особе внимание при подготовке к саду. Эти признаки помогут вам сделать вывод, готов ваш малыш к саду или нет.
Обратите внимание, если:
1. У ребёнка нет речи. Помните, что сад — это не коррекционное учреждение. Да, там с ребёнком может заниматься штатный логопед, но в его обязанности не входит такая большая задача как запуск и постановка речи ребёнка. Также речь у малыша может быть ещё не запущена не только потому, что он не умеет говорить или это для него слишком рано, но и потому, что у него есть определённые диагнозы. Их необходимо выявить для того, чтобы подобрать методику по проработке и начать её как можно скорее.
2. Ребёнок ранее испытывал запоры. Если сейчас ребёнок какает только в памперс, а в саду на него будут давить, высаживать на горшок, можно столкнуться с функциональным запором. Будьте внимательны! Во избежание таких ситуаций, навык писать и какать в горшок лучше освоить до похода в сад.
3. Ребёнок в кризисе. Если у вашего ребёнка в данный момент кризис роста — повышенная чувствительность, привязанность к маме, истерики, то лучше повременить с садом пару недель. Не нужно усугублять нервное состояние ребёнка в такой момент, ведь сад — это стресс для малыша. Подождите, пока кризис пройдёт.
4. Ребёнок проявляет агрессию по отношению к другим детям, и у него отсутствуют навыки коммуникации. В таком случае в сад тоже отдавать не рекомендую — штатные психологи садов не работают с детской агрессией и не обучают навыкам коммуникации. Проработайте с малышом навык диалога, замотивируйте использовать иные способы коммуникации вместо агрессии, тогда проблем в саду не будет.
Давайте не будем возлагать большие надежды на сады и другие дошкольные учреждения. Задача таких организаций — общее развитие ребёнка и обеспечивание ухода на временное пребывание. Ни к социализации, ни к запуску речи, ни к обучению горшку сад прямого отношения не имеет. Если вам повезет, в саду все эти навыки запустятся. Если не повезет, ребёнок замкнётся и уйдет в тревожное расстройство, которое потом вам уже потребуется лечить у психиатра.
© Прокачка сна, 2023. Все права защищены
Ларье про
жизнь без истерик
жизнь без истерик